La Coeducación

Para responder a la pregunta que se nos plantea en el curso Educar en Igualdad, os dejo aquí varias propuestas para trabajar la Coeducación:

Aprovechando el día internacional de la Mujer:

Campaña "Vamos a por todas" de la Junta de Andalucía.

Desde la Educación para la Ciudadanía realizar un taller de filosofía a partir del documento "Igualdad, un trabajo en equipo" y a partir de aquí realizar una campaña sobre el tema tratado y difundirlo por las redes sociales.

Y desde la Tutoría hacer un recorrido histórico sobre las mujeres a lo largo de la historia, realizando a su vez un homenaje a las mujeres de sus vidas.

¿Reparto de tareas o corresponsabilidad familiar?

Yo he vivido en una familia en la que las tareas estaban muy repartidas. Mi padre era el que trabajaba y mi madre se encargaba de la casa. Estaba así de asumido. Pero a los hijos se nos enseñó a realizar las tareas de casa y a echar una mano a nuestra madre.

Llegado el momento de formar nuestra familia, mi mujer y yo, decidimos por el tema de la corresponsabilidad, ya que este proyecto familiar es nuestro y no existen tareas ni de uno ni de otro. Es cierto que por nuestro trabajo, los dos somos profesores, nos puede resultar más fácil, pues la educación de los niños no es de uno o de otro, es de los dos y ninguno tiene más autoridad sobre nuestros hijos e hijas que el otro. Los dos tenemos claro hacia donde vamos. Todos tenemos tareas que hacer en la casa, independientemente del trabajo o estudio que haya que realizar. Los hijos también participan de las tareas domésticas y ellos siempre han establecido sus turnos para limpiar y recoger cocina, daba igual que fuera el chico o las chicas.

Yo por ejemplo soy el que realiza la comida todos los días en casa. Con el tema de los estudios de  nuestros hijos mi mujer se dedicaba a la parte de ciencias y yo a las letras. Y así podríamos seguir hablando. Es cierto que cuando comento que yo soy el que hace la comida, muchas compañeras me comentan que suerte tiene mi mujer y yo siempre le digo que por qué. Es algo que no puedo entender.

Pienso que la tarea de tener una familia y que funcione, es una responsabilidad de todos los miembros que la componen y no existen tareas de uno u otro sexo.

Imagen obtenido en apuntes de derecho

Una mujer significativa

Estoy comenzando un nuevo Mooc del Intef que se titula "Educar en Igualdad" (3ª edición). En una primera actividad, me piden que hable de una mujer significativa en mi vida. Me piden de ella que diga los motivos de mi elección. La mujer significativa es Agnes Gonxha Bojaxhiu, conocida como Madre Teresa de Calcuta.

• 3 detalles de su biografía:

1. Nace en Skopje, actual Macedonia, 1910 y fallece en Calcuta, 1997.
2. Fundadora de las Misioneras de la Caridad que cuenta ya con más de quinientos centros en un centenar de países. Su objetivo es ayudar a "los más pobres de los pobres".
3. Ganadora del Premio Nobel de la Paz en en 1979. No quiso que se realizara el tradicional banquete para honrar a los ganadores y pidió que el dinero que se utilizaría para este evento (unos 192 mil dólares) fuera donado a las obras de caridad en favor de los pobres.

• 2 de sus actividades favoritas.

1. No puedo decir que sean dos actividades favoritas, pues toda su vida es una entrega a los pobres más pobres, allá donde estuvieran.
2. Otra actividad es el escribir pensamientos y poemas.

• 1 recuerdo de una acción memorable.

Esta es una de las anécdotas de la Madre Teresa de Calcuta que más me llama la atención:

Un día, mientras caminaba la Madre Teresa por las calles de Calcuta, un joven se acercó corriendo y se arrodilló para besar los pies de la Madre Teresa. Él le dijo que iba a casarse en unas pocas horas. La madre Teresa explicó que, unos meses antes, el joven había sido llevado a la casa de los moribundos de las Hermanas de la Caridad, muriendo de hambre y tuberculosis. En la casa lo habían cuidado y habían aprendido una ocupación modesta, la de lustrador de zapatos.Había sido suficiente para permitirle comenzar una nueva vida.