El reto educativo en los nativos digitales

Hace poco tiempo, un amigo que tiene un hijo de tres años, me contó una anécdota. Viendo las fotos que guardaban sueltas en un cajón y que iban a poner en un álbum, pusieron una en manos de su hijo. Al tener la foto en sus manos, hizo el gesto con el dedo índice de querer pasar a la siguiente foto. Cómo no sucedía nada, y no encontraba la siguiente imagen, tiró la foto al suelo con cierto desprecio, pues lo que le habían dado no servía para nada.

Para poder comprender este nuevo mundo, o este nuevo reto educativo al que nos enfrentamos, os dejo este vídeo de Marc Prensky, escritor y educador estadounidense, creador del término "nativo digital", en el cual da algunas pistas sobre cómo educar a los nativos digitales y plantea nuevos retos educativos.

¿Quieres trabajar la creatividad?

Muchos estamos preocupados por el tema de la creatividad, pues no queremos ocultar los dones que muchos de nuestros niños tendrán en el futuro. Para intuir un poco que puede pasar si matamos la creatividad os propongo este vídeo

Para evitar esto os propongo realizar la siguiente actividad para ir desbloqueando nuestra capacidad de mirar, ver, imaginar y mostrar. Te propongo el  #Creatrazo.

Descarga un trazo (clic derecho y guardar imagen) e imprímelo. Si no dispones de una impresora puedes calcar de la pantalla el trazo que corresponde a cada día.

Libera tu mente de las ataduras del parecido con la realidad y dibuja, a partir del trazo propuesto, aquello que se te ocurra, teniendo en cuenta que no es necesario que tu dibujo represente algo concreto (aunque si lo hace tampoco es un problema) Respeta el grosor del trazo para que se diferencie bien de tu aporte. Si disfrutas con el color o con la textura puedes aportar tu toque personal para “tunear” el trazo como mejor consideres.

Escanea o fotografía el resultado final y compártelo en el grupo de Facebook con los hashtags #Creatrazo y #Ticeulainmaculada.

¡Ah! Y no olvides disfrutar del momento en el que el lápiz, rotulador o pen (porque también puedes trabajar en el ordenador o en una tablet), se deslice por la superficie en la que estás dibujando. 

Casi un mes

Trabajando en el aula 2.2
TIC como recurso educativo para las NEE

Llevamos casi un mes con la asignatura de TIC. Al principio, todo hay que decirlo, me resultó impactante el debate que se estableció sobre la TIC sí, las TIC no. El proceso de reflexión y el trabajo personal con ellas, nos está llevando a la conclusión de que son un medio para llevar a cabo nuestra tarea educadora, que no basta con aplicarlas, sino que tenemos que educar no sólo a los niños, sino también a las familias.

El trabajo que están realizando los alumnos de 4º de primaria del Centro de Magisterio de la Inmaculada, me está emocionando. Hemos pasado de meras entradas en el blog personal, a querer compartir la información con todos y con cada uno. Se están buscando nuevos recursos o artículos que apoyan lo que estamos viendo. Esto es un buen trabajo. 

Esto no quita que vayamos a dar un paso más en el uso de las nuevas tecnologías, sobre todo en las visuales. Pero será más adelante.

Otro aspecto que me está llamando la atención es las ganas de responder a su vocación, pero no para ser uno más del montón, sino para dar lo mejor de uno mismo. Espero que sigan profundizando en este campo y lleguen a ser unos maestros estupendos.

Integración vs Inclusión

En este infograma nos presenta que diferencia existe entre la integración y la inclusión.

Herramientas Tic para maestros

No podemos dejar de indagar y de buscar herramientas que nos puedan ayudar para mejorar nuestra labor educativa. Aquí os dejo dos enlaces que os pueden interesar.

La primera es de la página la web del maestro

La segunda del blog de Manu Velasco

Aquí puedes encontrar Tic interesantes. Sólo hay que entrar en las propuestas y ver si te interesan.