Línea del tiempo

Aquí os dejo una línea del tiempo sólo del periodo de la unificación Alemana. Espero que esto os ayude a comprender un poco más este periodo.

La unificación de Alemania on Dipity.

Para la Gran Pregunta

Como ya venimos diciendo, estos tiempos que corren son muy revueltos. Sucesión tras sucesión en el poder, buscando lo mejor para el país, todos andan en una lucha sin cuartel. ¿Conseguirán su objetivo? ¿Están todos contentos con el resultado de la política actual? 


Escucha atentamente estos vídeos, que viéndolos atentamente, te podrán ayudar a responder la Gran Pregunta planteada en la actividad "¿Reina o no Reina? Esa es la cuestión".

Cuestionario actividad reinado Isabel II

Este cuestionario tienes que rellenar y enviar cuando hayas trabajado la actividad "¿Reina o no Reina? Esa es la cuestión." Se conciso en las respuestas.Te recuerdo que no vale el corta y pega, tiene que ser una elaboración tuya personal. Ánimo.

Cuestionario

Pierde el miedo

¿Qué pasaría si todos los grandes personajes de la historia hubieran dado un paso atrás? ¿Qué pasaría si todos ellos hubieran decidido no actuar? ¿Qué hubiera sucedido si las mujeres del siglo XIX no hubieran luchado por sus derechos? ¿Qué pasará si tú no das un paso hacia adelante?

Mapa conceptual sobre el Reinado de Isabel II

Con otra herramienta en la WEB 2.0, os invito a investigar los conceptos fundamentales de este periodo tan  convulsivo de nuestra historia. Pulsa en la imagen para ver el mapa.

Desistir 2.

La presentación anterior me ha hecho reflexionar sobre algo y me he acordado de este video que utilizo para motivar a mis alumnos. Si os suena el protagonista es normal ya que participó en la película "El circo de las mariposas", recomendable por muchos motivos.

El protagonista del video es Nick Vujicic, un hombre que estuvo a punto de suicidarse hasta que consiguió vencer todas sus limitaciones.

Cuestionario para el tema 8

Para saber que el trabajo ha valido la pena, ya sabéis que tenéis que rellenar este cuestionario y hacerlo antes de la fecha fijada que es para el 29 de marzo. Espero que el trabajo realizado haya valido la pena.

TEMA 8: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

El cuestionario lo podéis encontrar al final de las actividades del WIKI de nuestra asignatura, pero por si acaso aquí os lo dejo. Cuestionario tema 8

El movimiento obrero

¿Realmente se pensó en las consecuencias de la Revolución Industrial? Escucha atentamente el vídeo y escribe tus conclusiones.

Convierte a Tuenti en un recurso educativo.

Como sabéis existe una aplicación denominada My Fake Wall que permite hacer un falso muro de Facebook, esto nos permite un rango enorme de posibilidades, pero presenta un problema esta en inglés y es bastante tedioso.

Por lo tanto decidí convertir al “enemigo” invencible en mi máximo aliado, por lo que en vez de hacer una biografía sobre un personaje famoso les dije que lo hicieran de un personaje de la calle, un obrero, un minero, siempre y cuando tuviera relación con el sector secundario.

Los resultados han sido bastante satisfactorios especialmente en dos cursos, ya que la ventaja que tiene Tuenti es que es una aplicación que ellos manejan diariamente, está en español y se le pueden agregar videos y otro tipo de aplicaciones. Además ha servido para que se relacionen fuera de clase con un trabajo que ellos mismos escogieron.

Para poder analizar los trabajos he tenido que hacerme una cuenta Tuenti, totalmente neutra y ellos se han creado cuentas exclusivamente para este uso.

La única pega o pero es que al estar en Tuenti he tenido que insistir mucho en que no utilizaran el típico lenguaje con frases y palabras recortadas, con continuas faltas de ortografía, pero ha sido una experiencia muy enriquecedora.

La lucha entre liberar o controlar el mercado.

A través de Vicente Camarasa y su excelente blog, Geobiombo he descubierto este vídeo bastante aclaratorio sobre las circunstancias actuales y la lucha del Capitalismo entre dos vertientes, una de ellas es dejar que el mercado funcione por si solo, con total libertad, o que el mercado y el sistema se controlen a través del Estado.

Curiosamente si analizamos la Historia después de una crisis tan parecida a la crisis del 29 como esta que estamos sufriendo, el sistema Capitalista debería orientarse hacia un tipo de economía intervencionista, pero no lo tengo tan claro o por lo menos no creo que todos los países estén orientándose hacia esa solución.

La grandeza del ser humano. La Revolución Industrial.

Desde esta página "La Revolución Industrial" iremos trabajando una serie de actividades para profundizar en el tema de la Revolución Industrial. Ahora vamos a contemplar la siguiente presentación y a continuación realizaremos un cuestionario que os entregaré más adelante.

Industrializacion
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Pero antes de plantar cara al cuestionario, vamos a hacer una reflexión y decir, cada uno en vuestro blog, qué invento os gustaría haber inventado y por qué.

Aún esta historia puede seguir evolucionando con tu APORTACIÓN

Todo tiene un por qué

En esta nueva tarea vamos a trabajar el siguiente enlace, que va sobre el cuadro en el que se ve a la libertad guiando al pueblo. 


En tu blog de alumno, haz un resumen de lo que has aprendido y explica con tus palabras que quiere expresar el cuadro.


Espero que entiendas que todo cuanto ves no es porque sí, tal y como muchas veces creemos, sino que siempre hay una INTENCIÓN. 


Ánimo y sigue con el reto.

El grupo de la Luna

Aquí tienes un vídeo con un cuestionario. Escúchalo atentamente y responde posteriormente las cuestiones que se plantean.