El Time Lapse que he realizado, está destinado para mis alumnos de 1º eso con necesidades educativas específicas y está en relación el tema de la oración, identificando en ella el sujeto y el predicado.
A la hora de realizarlo, no ha sido muy complicado. Quizá el tener un buen material para poder grabar y unos buenos focos, ayudaría bastante para la calidad del mismo. Pero lo más interesante es que no ha sido tan difícil como yo creía.
He utilizado una webcam usb sujeta a un trípode. He puesto unos flexos con luz blanca, pero viendo el resultado no tendría suficiente luz. Y como siempre, el problema del directo, la luz parpadea, cuando grabo alguien entra e interrumpe, pero vamos nada que no se pueda solucionar.
Con respecto la música, la he buscado para que fuera gratuita y no tener problemas. El programa de montaje ha sido el movie maker. Seguro que habrá mejores, pero para empezar a realizar este proyecto, que creo que no será el último, pues este método tiene una gran cantidad de posibilidades educativas increíbles, no ha estado mal y tiene su encanto.
Lo que si he visto interesante es poder conectar la cámara al PC y así poder ir realizando pequeñas tomas para después montarlas. De esta forma uno no tienen el agobio de hacerlo todo del tirón.
En definitiva, ha sido una aventura interesante y pensando ya en el próximo Time Lapse.
A la hora de realizarlo, no ha sido muy complicado. Quizá el tener un buen material para poder grabar y unos buenos focos, ayudaría bastante para la calidad del mismo. Pero lo más interesante es que no ha sido tan difícil como yo creía.
He utilizado una webcam usb sujeta a un trípode. He puesto unos flexos con luz blanca, pero viendo el resultado no tendría suficiente luz. Y como siempre, el problema del directo, la luz parpadea, cuando grabo alguien entra e interrumpe, pero vamos nada que no se pueda solucionar.
Con respecto la música, la he buscado para que fuera gratuita y no tener problemas. El programa de montaje ha sido el movie maker. Seguro que habrá mejores, pero para empezar a realizar este proyecto, que creo que no será el último, pues este método tiene una gran cantidad de posibilidades educativas increíbles, no ha estado mal y tiene su encanto.
Lo que si he visto interesante es poder conectar la cámara al PC y así poder ir realizando pequeñas tomas para después montarlas. De esta forma uno no tienen el agobio de hacerlo todo del tirón.
En definitiva, ha sido una aventura interesante y pensando ya en el próximo Time Lapse.
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